Kognitive Einschränkungen bei Ängsten und Depressionen

Ziel
Dieses Webinar will kognitiv-neuropsychologische Einschränkungen bei Ängsten und Depressionen aufzeigen und deren Ursachen diskutieren. Ziel ist es, dadurch einerseits das Bewusstsein für möglicherweise vorliegende Komorbiditäten bei neuropsychologischen Störungen sowie deren Auswirkungen zu schärfen und andererseits Grundlagenwissen für die Psychoedukation betroffener Personen zu erwerben. 

Inhalt
Diagnosekriterien für Angststörungen und Depressionen nach ICD-11, kognitive Einschränkungen bei Stress, kognitive Einschränkungen bei Ängsten und Depressionen, diesbezügliche Ähnlichkeiten und Unterschiede, Diskussion von Entstehungsmodellen der Depression in Bezug auf Einschränkungen in exekutiven Funktionen (v.a. kognitive Flexibilität), Differentialdiagnose Altersdepression vs. Demenz.
 

Literaturempfehlung

Becker-Hingst, N. (2023). Depression im Alter–Eine Frage der Emotionsregulation: Längsschnitt zum Zusammenhang von Emotionsregulationskompetenz und Depression (p. 305). Springer Nature.

Foley, A. E., Herts, J. B., Borgonovi, F., Guerriero, S., Levine, S. C. & Beilock, S. L. (2017). The math anxiety- performance link: A global phenomenon. Current Directions in Psychological Science, 26(1), 52–58. https:// doi.org/10.1177/0963721416672463.

Herrmann, M., & Münte, T. F. (2009). Lehrbuch der klinischen Neuropsychologie: Grundlagen, Methoden, Diagnostik, Therapie. W. Sturm (Ed.). Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.

Thoma, P., & Suchan, B. (2020). Klinische Neuropsychologie im ambulanten Setting: Eine Einführung für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten. Springer-Verlag.